МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ
«ПЕЧЕНГСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»
(ГАПОУ МО «ППТ»)
АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН
основной профессиональной образовательной программе подготовки
квалифицированных рабочих, служащих по профессии
38.01.02 Продавец, контролер-кассир
ПМ.01 Продажа непродовольственных товаров
Цель и планируемые результаты освоения профессионального модуля
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен освоить основной вид деятельности Продажа непродовольственных товаров и соответствующие ему общие и профессиональные компетенции:
Перечень общих компетенций:
Код
|
Наименование общих компетенций
|
ОК 1.
|
Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
|
ОК 2.
|
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
|
ОК 3.
|
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
|
ОК 4.
|
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
|
ОК 5.
|
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
|
ОК 6.
|
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
|
ОК 7.
|
Соблюдать правила реализации товаров в соответствии с действующими санитарными нормами и правилами, стандартами и Правилами продажи товаров.
|
ОК 8.
|
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
|
Перечень профессиональных компетенций:
Код
|
Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций
|
ВД 1
|
Продажа непродовольственных товаров
|
ПК 1.1
|
Проверять качество, комплектность, количественные характеристики непродовольственных товаров.
|
ПК 1.2
|
Осуществлять подготовку, размещение товаров в торговом зале и выкладку на торгово-технологическом оборудовании.
|
ПК 1.3
|
Обслуживать покупателей и предоставлять достоверную информацию о качестве, потребительских свойствах товаров, требованиях безопасности их эксплуатации.
|
ПК 1.4
|
Осуществлять контроль за сохранностью товарно-материальных ценностей.
|
В результате освоения профессионального модуля студент должен:
Иметь практический опыт
|
обслуживания покупателей, продажи различных групп непродовольственных товаров
|
уметь
|
идентифицировать товары различных товарных групп (текстильных, обувных, пушно-меховых, овчинно-шубных, хозяйственных, галантерейных, ювелирных, парфюмерно-косметических, культурно-бытового назначения);
оценивать качество по органолептическим показателям;
консультировать о свойствах и правилах эксплуатации товаров;
расшифровывать маркировку, клеймение и символы по уходу;
идентифицировать отдельные виды мебели для торговых организаций;
производить подготовку к работе весоизмерительного оборудования;
производить взвешивание товаров отдельных товарных групп
|
знать
|
факторы, формирующие и сохраняющие потребительские свойства товаров различных товарных групп;
классификацию и ассортимент различных товарных групп непродовольственных товаров;
показатели качества, дефекты, градации качества, упаковку, маркировку и хранение непродовольственных товаров, назначение, классификацию мебели для торговых организаций и требования, предъявляемые к ней;
назначение, классификацию торгового инвентаря;
назначение и классификацию систем защиты товаров, порядок их использования;
устройство и правила эксплуатации весоизмерительного оборудования;
закон о защите прав потребителей;
правила охраны труда
|
ПМ.02 Продажа продовольственных товаров
Цель и планируемые результаты освоения профессионального модуля
В результате изучения профессионального модуля студент должен освоить основной вид деятельности Продажа продовольственных товаров и соответствующие ему общие и профессиональные компетенции:
Перечень общих компетенций
Код
|
Наименование общих компетенций
|
ОК 1.
|
Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
|
ОК 2.
|
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
|
ОК 3.
|
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
|
ОК 4.
|
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
|
ОК 5.
|
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
|
ОК 6.
|
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
|
ОК 7.
|
Соблюдать правила реализации товаров в соответствии с действующими санитарными нормами и правилами, стандартами и Правилами продажи товаров.
|
ОК 8.
|
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
|
Перечень профессиональных компетенций
Код
|
Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций
|
ВД 2.
|
Продажа продовольственных товаров
|
ПК 2.1.
|
Осуществлять приемку товаров и контроль за наличием необходимых сопроводительных документов на поступившие товары.
|
ПК 2.2.
|
Осуществлять подготовку товаров к продаже, размещение и выкладку.
|
ПК 2.3.
|
Обслуживать покупателей, консультировать их о пищевой ценности, вкусовых особенностях и свойствах отдельных продовольственных товаров.
|
ПК 2.4.
|
Соблюдать условия хранения, сроки годности, сроки хранения и сроки реализации продаваемых продуктов.
|
ПК 2.5.
|
Осуществлять эксплуатацию торгово-технологического оборудования.
|
ПК 2.6.
|
Осуществлять контроль сохранности товарно-материальных ценностей.
|
ПК 2.7.
|
Изучать спрос покупателей
|
В результате освоения профессионального модуля студент должен:
Иметь практический опыт
|
обслуживания покупателей и продажи различных групп продовольственных товаров
|
Уметь
|
идентифицировать различные группы, подгруппы и виды продовольственных товаров (зерновых, плодовоовощных, кондитерских, вкусовых, молочных, яичных, пищевых жиров, мясных и рыбных);
устанавливать градации качества пищевых продуктов;
оценивать качество по органолептическим показателям;
распознавать дефекты пищевых продуктов;
создавать оптимальные условия хранения продовольственных товаров;
рассчитывать энергетическую ценность продуктов;
производить подготовку измерительного, механического, технологического контрольно-кассового оборудования;
использовать в технологическом процессе измерительное, механическое, технологическое контрольно-кассовое оборудование
|
Знать
|
классификацию групп, подгрупп и видов продовольственных товаров;
особенности пищевой ценности пищевых продуктов;
ассортимент и товароведные характеристики основных групп продовольственных товаров;
показатели качества различных групп продовольственных товаров;
дефекты продуктов;
особенности маркировки, упаковки и хранения отдельных групп продовольственных товаров.
классификацию, назначение отдельных видов торгового оборудования;
технические требования, предъявляемые к торговому оборудованию;
устройство и принципы работы оборудования;
типовые правила эксплуатации оборудования;
нормативно-технологическую документацию по техническому обслуживанию оборудования;
Закон о защите прав потребителей;
правила охраны труда
|
ПМ.03 Работа на контрольно-кассовой технике и расчеты с покупателями
Цель и планируемые результаты освоения профессионального модуля
В результате изучения профессионального модуля студент должен освоить основной вид деятельности Работа на контрольно-кассовой технике и расчеты с покупателями и соответствующие ему общие и профессиональные компетенции:
Перечень общих компетенций
Код
|
Наименование общих компетенций
|
ОК 1.
|
Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
|
ОК 2.
|
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
|
ОК 3.
|
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
|
ОК 4.
|
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
|
ОК 5.
|
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
|
ОК 6.
|
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
|
ОК 7.
|
Соблюдать правила реализации товаров в соответствии с действующими санитарными нормами и правилами, стандартами и Правилами продажи товаров.
|
ОК 8.
|
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
|
Перечень профессиональных компетенций
Код
|
Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций
|
ВД 3.
|
Работа на контрольно-кассовой технике и расчеты с покупателями
|
ПК 3.1.
|
Соблюдать правила эксплуатации контрольно-кассовой техники (ККТ) и выполнять расчетные операции с покупателями.
|
ПК 3.2.
|
Проверять платежеспособность государственных денежных знаков.
|
ПК 3.3.
|
Проверять качество и количество продаваемых товаров, качество упаковки, наличие маркировки, правильность цен на товары и услуги.
|
ПК 3.4.
|
Оформлять документы по кассовым операциям.
|
ПК 3.5.
|
Осуществлять контроль сохранности товарно-материальных ценностей
|
В результате освоения профессионального модуля студент должен:
Иметь практический опыт
|
эксплуатации контрольно-кассовой техники (ККТ) и обслуживания покупателей
|
Уметь
|
осуществлять подготовку ККТ различных видов;
работать на ККТ различных видов: автономных, пассивных системных, активных системных (компьютеризированных кассовых машинах - POS терминалах), фискальных регистраторах;
устранять мелкие неисправности при работе на ККТ;
распознавать платежеспособность государственных денежных знаков;
осуществлять заключительные операции при работе на ККТ;
оформлять документы по кассовым операциям;
соблюдать правила техники безопасности
|
Знать
|
документы, регламентирующие применение ККТ;
правила расчетов и обслуживания покупателей;
типовые правила обслуживания эксплуатации ККТ и правила регистрации;
классификацию устройства ККТ;
основные режимы ККТ;
особенности технического обслуживания ККТ;
признаки платежеспособности государственных денежных знаков, порядок получения, хранения и выдачи денежных средств, отличительные признаки платежных средств безналичного расчета;
правила оформления документов по кассовым операциям.
|
ОП.01 основы деловой культуры
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Учебная дисциплина входит в профессиональный цикл общепрофессиональных дисциплин.
Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
Код ПК, ОК
|
Умения
|
Знания
|
ОК1 - 7
ПК 1.1 - 1.4
ПК 2.1 - 2.5
ПК 3.1 - 3.4
|
- применять правила делового этикета;
- поддерживать деловую репутацию;
- соблюдать требования культуры речи при устном, письменном обращении;
- пользоваться простейшими приёмами саморегуляции поведения в процессе межличностного общения;
- выполнять нормы и правила поведения и общения в деловой профессиональной обстановке;
- налаживать контакты с партнерами;
- организовывать рабочее место;
|
- этика деловых отношений;
- основы деловой культуры в устной и письменной форме;
- нормы и правила поведения и общения в деловой профессиональной обстановке;
- основные правила этикета;
- основы психологии производственных отношений;
- основы управления и конфликтологии.
|
ОП.02 Основы бухгалтерского учета
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: входит в профессиональный цикл общепрофессиональных дисциплин:
Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
Код ПК, ОК
|
Умения
|
Знания
|
ОК 1 - 6
ПК 1.4
ПК 2.1 - 2.3
ПК 2.5
ПК 3.4
|
- ориентироваться в операциях бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности.
|
- сущность и содержание бухгалтерского учета в коммерческих организациях;
- основные правила и методы ведения бухгалтерского учета;
виды бухгалтерских счетов;
учет хозяйственных операций.
|
ОП.03 Организация и технология розничной торговли
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: входит в профессиональный цикл общепрофессиональных дисциплин.
Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
Код ПК, ОК
|
Умения
|
Знания
|
ОК 1 - 2
ОК 5
ПК 1.1 - 1.2
ПК 2.1
ПК 2.3
ПК 3.2 - 3.4
|
устанавливать вид и тип организации торговли по идентифицирующим признакам;
определять критерии конкурентоспособности на основе покупательского спроса;
применять правила торгового обслуживания и правила торговли в профессиональной деятельности.
|
услуги розничной торговли, их классификацию и качество;
виды розничной торговой сети и их характеристику;
типизацию и специализацию розничной торговой сети;
особенности технологических планировок организаций торговли;
основы маркетинговой деятельности и менеджмента в торговле;
основы товароснабжения в торговле;
основные виды тары и тароматериалов, особенности тарооборота;
технологию приемки, хранения, подготовки товаров к продаже, размещения и выкладки;
правила торгового обслуживания и торговли товарами;
требования к обслуживающему персоналу;
нормативную документацию по защите прав потребителей
|
ОП.04 Санитария и гигиена
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный образовательный цикл.
Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
Код ПК, ОК
|
Умения
|
Знания
|
ОК 7
ПК 1.1 - 1.3
ПК 2.1 - 2.5
ПК 3.3
|
соблюдать санитарные правила для организаций торговли;
соблюдать санитарно-эпидемиологические требования.
|
нормативно-правовую базу санитарно-эпидемиологических требований по организации торговли;
требования к личной гигиене персонала.
|
ОП.05 Безопасность жизнедеятельности
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: входит в профессиональный цикл общепрофессиональных дисциплин.
Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
Код ПК, ОК
|
Умения
|
Знания
|
ОК 1 - 7
ПК 1.1 - 1.4
ПК 2.1 - 2.5
ПК 3.1 - 3.4
|
организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;
предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;
использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; применять первичные средства пожаротушения;
ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной профессии;
применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной профессией;
владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;
оказывать первую помощь
|
принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;
основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;
основы военной службы и обороны государства;
задачи и основные мероприятия гражданской обороны;
способы защиты населения от оружия массового поражения; меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;
организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;
основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные профессиям СПО;
область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;
порядок и правила оказания первой помощи.
|
ОП.06 Торговые вычисления
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный образовательный цикл.
Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
Код ПК, ОК
|
Умения
|
Знания
|
ОК 1 - 7
ПК 1.1 - 1.4
ПК 2.1 - 2.5
ПК 3.1 - 3.4
|
применять приемы устного рационального подсчета стоимости покупок;
- пользоваться микрокалькуляторами при подсчете, работать в режиме памяти при подсчете сборной покупки;
- применять правильные методы округления;
- определять массы «брутто» и «нетто» товара;
- определять надбавки и скидки;
- преобразовывать и раздроблять именованные числа
|
- методы и способы рационального устного подсчета;
- технику расчетов с покупателями;
- способы подсчета сборных покупок
|
ОП.07 Оборудование торговых предприятий
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: входит в профессиональный цикл общепрофессиональных дисциплин.
Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
Код ПК, ОК
|
Умения
|
Знания
|
ОК 1 - 7
ПК 1.1 - 1.4
ПК 2.1 - 2.5
ПК 3.1 - 3.4
|
производить подготовку измерительного, механического, холодильного и прочих видов торгового оборудования;
использовать в технологическом процессе измерительное, механическое, подъемно – транспортное оборудование
|
сущность, задачи и цели охраны труда и техники безопасности при работе с торгово-технологическим оборудованием;
причины возникновения производственного травматизма;
назначение, классификацию и порядок работы с немеханическим торговым оборудованием;
назначение, классификацию и порядок работы с измерительным оборудованием;
назначение, классификацию и порядок работы с механическим оборудованием;
назначение, классификацию и порядок работы с технологическим оборудованием;
правила расчетов и обслуживания покупателей
|
ФК.00 Физическая культура
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный образовательный цикл.
Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
Код ПК, ОК
|
Умения
|
Знания
|
ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04.
ОК 06.
ОК 07.
ОК 08.
|
использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей
|
- о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;
- основы здорового образа жизни.
|